Contextualización y alumnos a los que va dirigido.

Este blog está dirigido para niños de 5 años. En él podemos encontrar recursos sobre las Comunidades Autónomas de España: un mapa en el que se vea dónde están situadas y cosas básicas y curiosas de cada una de ellas. Lo aplicaremos durante una sesión en el aula. En este vídeo se puede ver algunos de los monumentos de cada Comunidad Autónoma.

Objetivos.

Con esta unidad didáctica, intentaremos cumplir los siguientes objetivos:

•  Situar cada Comunidad Autónoma en el mapa de España.
•  Escribir los nombres de las Comunidades Autónomas. 
•  Reconocer la bandera de cada una de ellas. 
•  Conocer las tradiciones de cada Comunidad Autónoma.

Contenidos.

Durante esta unidad didáctica se desarrollarán los siguientes contenidos:

• Situación de cada Comunidad Autónoma en el mapa de España.
• Las Comunidades Autónomas. 
• Las banderas de cada Comunidad Autónoma. 
• Tradiciones de cada Comunidad Autónoma.

Metodología.

En esta unidad didáctica, se pretende conseguir la individualización de cada uno de los alumnos, ya que en todo momento se tiene en cuenta la creatividad y los conocimientos de cada uno de ellos. Además, se intentará hacer las actividades lo más cercanas posibles a ellos, es decir, seguiremos el constructivismo y la significación.

 

Las actividades que se proponen, se realizan bajo los principios de autonomía y descubrimiento, ya que ellos mismos son los que van descubriendo características de cada Comunidad Autónoma.

 

También está presente el principio de cooperación, porque entre todos los alumnos realizan la mayoría de las actividades, ayudándose unos a otros.

 

En este caso, utilizaremos una participación activa por parte de los alumnos para desarrollar las actividades.

Actividades.

Durante esta unidad didáctica, vamos a trabajar todas las Comunidades Autónomas, pero hoy nos vamos a centrar en Aragón, ya que es nuestra tierra.

Para comenzar, haremos una asamblea en la que preguntaremos a los alumnos lo que saben de nuestra Comunidad Autónoma (los colores de la bandera, dónde está situado, algunos lugares emblemáticos, la comida típica...).

A continuación, será la maestra la que les cuente curiosidades sobre Aragón, situaremos nuestra Comunidad Autónoma en el mapa, veremos los monumentos que la caracterizan, las tradiciones
que se siguen, las comidas...

Para que los niños sepan como es la bandera de Aragón, haremos una ficha en la que tendrán que pintarla y deberán escribir "ARAGÓN".

Y para que reconozcan mejor la forma que tiene la Comunidad Autónoma de Aragón, la disfrazaremos. Esto quiere decir que los niños tendrán una ficha con la silueta de Aragón y deberán ver otra forma (un animal, un vehículo, una cosa...).

Recursos.

• Recursos TIC:

       - Imágenes y vídeos de cada Comunidad Autónoma.
       - Proyector.
       - Ordenador.

• Recursos no TIC:

      - Mapa realizado manualmente por la profesora.
      - Pizarra de la clase.
      - Fichas didácticas.
     

Evaluación.

• ¿Qué evaluar?

    - Sitúa cada Comunidad Autónoma en el mapa de España.

    - Escribe los nombres de las Comunidades Autónomas.

    - Reconoce la bandera de cada una de ellas.

    - Conoce las tradiciones de cada Comunidad Autónoma.

• ¿Cuándo evaluar?

       Se evaluará después de cada sesión para tener un registro continuo de cada alumno.    De esta manera es más fácil ver el progreso de cada alumno.

• ¿Cómo evaluar?

        Para evaluar utilizaremos principalmente la observación. Después de cada sesión se completará una tabla de registros de cada alumno.